{"id":1233,"date":"2024-10-20T13:31:06","date_gmt":"2024-10-20T11:31:06","guid":{"rendered":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/?p=1233"},"modified":"2025-02-02T12:30:37","modified_gmt":"2025-02-02T11:30:37","slug":"anna-freud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/anna-freud\/","title":{"rendered":"Anna Freud"},"content":{"rendered":"

Anna Freud by\u0142a brytyjsk\u0105 psychoanalityczk\u0105 o austriacko-\u017cydowskich korzeniach, pionierk\u0105 w dziedzinie psychologii dzieci\u0119cej i jednocze\u015bnie c\u00f3rk\u0105 s\u0142ynnego tw\u00f3rcy psychoanalizy – Zygmunta Freuda<\/strong><\/a>. By\u0142a jedn\u0105 z najwa\u017cniejszych postaci maj\u0105cych wp\u0142yw na rozw\u00f3j teorii psychoanalitycznej, tworz\u0105c w\u0142asne podej\u015bcie do terapii, zw\u0142aszcza w odniesieniu do dzieci, oraz badaj\u0105c mechanizmy obronne osobowo\u015bci. Jej praca po\u0142o\u017cy\u0142a fundamenty pod wiele wsp\u00f3\u0142czesnych metod terapii dzieci\u0119cej. W odr\u00f3\u017cnieniu od swojego ojca Anna w swojej pracy koncentrowa\u0142a si\u0119 na znaczeniu ego oraz jego \u201enormalnych liniach rozwojowych\u201d. Podkre\u015bla\u0142a tak\u017ce wag\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy w ramach r\u00f3\u017cnych kontekst\u00f3w analitycznych i obserwacyjnych Obok Hermine Hug-Hellmuth i Melanie Klein jest uznawana za jedn\u0105 z pionierek psychoanalitycznej psychologii dzieci\u0119cej.<\/p>\n

Anna Freud urodzi\u0142a si\u0119 3 grudnia 1895 roku w Wiedniu w \u00f3wczesnych Austro-W\u0119grzech, jako najm\u0142odsza z sze\u015bciu dzieci Freuda Zygmunta i Marty Bernays. Zmar\u0142a 9 pa\u017adziernika 1982 roku w Londynie. Dorasta\u0142a w komfortowych mieszcza\u0144skich warunkach, w intelektualnej atmosferze Wiednia, kt\u00f3rego centraln\u0105 postaci\u0105 na prze\u0142omie XIX i XX wieku by\u0142 jej ojciec. Od najm\u0142odszych lat mia\u0142a bliski kontakt z jego prac\u0105, cho\u0107 jej relacja z ojcem by\u0142a naznaczona r\u00f3wnie\u017c ambiwalencj\u0105, co mo\u017cna t\u0142umaczy\u0107 jego dominuj\u0105c\u0105 pozycj\u0105 w rodzinie. Zosta\u0142a dopuszczona do uczestnictwa w spotkaniach nowo powsta\u0142ego Wiede\u0144skiego Towarzystwa Psychoanalitycznego, kt\u00f3re odbywa\u0142y si\u0119 w domu Freud\u00f3w.<\/p>\n

Jej dzieci\u0144stwo wydaje si\u0119 jednak niezbyt szcz\u0119\u015bliwe, poniewa\u017c \u201enigdy nie nawi\u0105za\u0142a bliskiej ani serdecznej relacji z matk\u0105, a jej opiekunk\u0105 by\u0142a katolicka niania Josephine\u201d. Anna mia\u0142a tak\u017ce trudno\u015bci w relacjach z najstarsz\u0105 siostr\u0105, Sophie; mi\u0119dzy siostrami panowa\u0142o napi\u0119cie, kt\u00f3re przejawia\u0142o si\u0119 w \u201esiostrzanym podziale r\u00f3l\u201d \u2013 Sophie by\u0142a uznawana za \u201epi\u0119kn\u0105\u201d, a Anna za \u201em\u00f3zg\u201d. Anna w dzieci\u0144stwie nie cieszy\u0142a si\u0119 dobrym zdrowiem, co sprawi\u0142o, \u017ce cz\u0119\u015b\u0107 swojej m\u0142odo\u015bci sp\u0119dzi\u0142a w domu, nie ucz\u0119szczaj\u0105c regularnie do szko\u0142y. Wielokrotnie wysy\u0142ano j\u0105 r\u00f3wnie\u017c do o\u015brodk\u00f3w zdrowotnych, aby mog\u0142a odpocz\u0105\u0107, odbywa\u0107 d\u0142ugie spacery i nabra\u0107 wagi, poniewa\u017c by\u0142a zbyt szczup\u0142a. Mimo to uda\u0142o jej si\u0119 zdoby\u0107 solidne wykszta\u0142cenie. Jej dorastanie w cieniu ojca i jego kariery z pewno\u015bci\u0105 wp\u0142yn\u0119\u0142o na jej p\u00f3\u017aniejsze zainteresowania zawodowe, cho\u0107 pocz\u0105tkowo nie wydawa\u0142o si\u0119, \u017ce p\u00f3jdzie w jego \u015blady.<\/p>\n

Zainteresowanie psychoanaliz\u0105<\/h2>\n

Dobre do\u015bwiadczenia szkolne pocz\u0105tkowo sk\u0142oni\u0142y j\u0105 do wyboru zawodu nauczycielki. W 1914 r. zda\u0142a egzamin nauczycielski i rozpocz\u0119\u0142a prac\u0119 jako praktykantka w swojej starej szkole, Cottage Lyceum. W latach 1915-1917 pracowa\u0142a jako praktykantka w trzeciej, czwartej i pi\u0105tej klasie. Po zachorowaniu na gru\u017alic\u0119 w 1918 roku, a nast\u0119pnie do\u015bwiadczeniu wielu epizod\u00f3w choroby, zrezygnowa\u0142a z posady nauczyciela w 1920 roku.<\/p>\n

Pocz\u0105tkowo Anna pracowa\u0142a jako nauczycielka, co w p\u00f3\u017aniejszych latach okaza\u0142o si\u0119 kluczowe dla jej p\u00f3\u017aniejszych bada\u0144 nad psychik\u0105 dzieci. Z pomoc\u0105 i wsparciem ojca Anna kontynuowa\u0142a zg\u0142\u0119bianie literatury psychoanalitycznej. Latem 1915 roku podj\u0119\u0142a si\u0119 swojej pierwszej pracy translatorskiej dla Wiede\u0144skiego Towarzystwa Psychoanalitycznego, t\u0142umacz\u0105c na j\u0119zyk niemiecki dzie\u0142a Jamesa Jacksona Putnama oraz na j\u0119zyk angielski prace Hermine Hug-Hellmuth. W latach 1916\u20131917 ucz\u0119szcza\u0142a na wyk\u0142ady swojego ojca z psychoanalizy na Uniwersytecie Wiede\u0144skim. Do 1918 roku uzyska\u0142a jego zgod\u0119 na dalsze kszta\u0142cenie w tej dziedzinie, a w pa\u017adzierniku tego samego roku rozpocz\u0119\u0142a z nim w\u0142asn\u0105 analiz\u0119.<\/p>\n

Z biegiem czasu zacz\u0119\u0142a coraz bardziej interesowa\u0107 si\u0119 prac\u0105 ojca, a szczeg\u00f3lnie jego badaniami nad nie\u015bwiadomo\u015bci\u0105, snami i rozwojem psychicznym. Zainspirowana dzie\u0142ami Zygmunt Freuda, postanowi\u0142a zg\u0142\u0119bia\u0107 psychoanaliz\u0119.<\/p>\n

W 1918 roku, maj\u0105c 23 lata, Anna Freud zosta\u0142a poddana analizie przez swojego ojca \u2013 by\u0142o to zjawisko nietypowe, ale nie bezprecedensowe w tamtym czasie. Ta analiza by\u0142a dla niej kluczowym momentem, kt\u00f3ry otworzy\u0142 drzwi do jej w\u0142asnej kariery psychoanalitycznej. Zacz\u0119\u0142a publikowa\u0107 artyku\u0142y naukowe, a jej pierwsze prace dotyczy\u0142y przede wszystkim technik psychoanalitycznych stosowanych w terapii dzieci.<\/p>\n

Relacja Anny Freud z ojcem uleg\u0142a znacznemu pog\u0142\u0119bieniu podczas jej analizy prowadzonej przez niego w latach 1918\u20131921 i 1924\u20131929, a zw\u0142aszcza po zdiagnozowaniu u Zygmunt Freuda raka szcz\u0119ki w 1923 roku. Anna sta\u0142a si\u0119 wtedy jego g\u0142\u00f3wn\u0105 opiekunk\u0105, wspieraj\u0105c go jako piel\u0119gniarka, a tak\u017ce pe\u0142ni\u0105c rol\u0119 sekretarki i reprezentantki na kongresach Mi\u0119dzynarodowego Stowarzyszenia Psychoanalitycznego, kt\u00f3rych Freud nie m\u00f3g\u0142 ju\u017c osobi\u015bcie uczestniczy\u0107.<\/p>\n

Na pocz\u0105tku swojej kariery psychoanalitycznej Anna zyska\u0142a wsparcie i mentora w osobie Lou Andreas-Salom\u00e9, bliskiej przyjaci\u00f3\u0142ki jej ojca. Po spotkaniu w 1921 roku rozpocz\u0119\u0142y regularne konsultacje, kt\u00f3re wzmocni\u0142y pewno\u015b\u0107 siebie Anny zar\u00f3wno w teorii, jak i praktyce psychoanalizy.<\/p>\n

Po tym jak w 1938 roku rodzina Freud\u00f3w musia\u0142a opu\u015bci\u0107 Wiede\u0144 z powodu wybuchu II Wojny \u015awiatowej i przej\u0119cia w\u0142adzy przez nazist\u00f3w, Anna wznowi\u0142a swoj\u0105 psychoanalityczn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 w Londynie. Tam kontynuowa\u0142a pionierskie badania nad psychoanaliz\u0105 dzieci\u0119c\u0105, a w 1952 roku za\u0142o\u017cy\u0142a Hampstead Child Therapy Course and Clinic (p\u00f3\u017aniej przemianowane na Anna Freud National Centre for Children and Families), kt\u00f3re s\u0142u\u017cy\u0142o jako o\u015brodek terapii, szkole\u0144 oraz bada\u0144.<\/p>\n

Po \u015bmierci ojca w 1939 roku Anna Freud kontynuowa\u0142a jego dzie\u0142o, staj\u0105c si\u0119 jedn\u0105 z najwa\u017cniejszych postaci w \u015bwiecie psychoanalizy. Pracowa\u0142a intensywnie, zar\u00f3wno prowadz\u0105c terapi\u0119, jak i rozwijaj\u0105c w\u0142asne teorie. Zajmowa\u0142a si\u0119 tak\u017ce edukacj\u0105 przysz\u0142ych psychoanalityk\u00f3w i badaczy psychologii dzieci\u0119cej. Jej prace – zar\u00f3wno teoretyczne, jak i praktyczne – mia\u0142y ogromny wp\u0142yw na rozw\u00f3j psychoanalizy w XX wieku. Opr\u00f3cz ksi\u0105\u017cki o mechanizmach obronnych, opublikowa\u0142a wiele prac na temat rozwoju dzieci, psychologii traum, a tak\u017ce wychowania dzieci w trudnych warunkach. By\u0142a r\u00f3wnie\u017c zaanga\u017cowana w dzia\u0142alno\u015b\u0107 mi\u0119dzynarodowych organizacji psychoanalitycznych.<\/p>\n

\"Anna
Anna i Zygmunt Freud<\/figcaption><\/figure>\n

Psychoanaliza dzieci\u0119ca<\/h2>\n

Anna Freud by\u0142a jedn\u0105 z pierwszych os\u00f3b, kt\u00f3re skoncentrowa\u0142y si\u0119 na psychoanalizie dzieci. W odr\u00f3\u017cnieniu od Melanie Klein, kt\u00f3ra rozwija\u0142a konkurencyjne podej\u015bcie do terapii dzieci\u0119cej, Freud uwa\u017ca\u0142a, \u017ce analiza dzieci powinna by\u0107 inna ni\u017c doros\u0142ych. Argumentowa\u0142a, \u017ce terapia dzieci wymaga bardziej bezpo\u015bredniego podej\u015bcia, kt\u00f3re uwzgl\u0119dnia kontekst wychowawczy i \u015brodowisko, w kt\u00f3rym dziecko si\u0119 rozwija. Nie postrzega\u0142a dzieci jedynie przez pryzmat ich wewn\u0119trznych konflikt\u00f3w, lecz bada\u0142a, jak ich relacje z doros\u0142ymi i r\u00f3wie\u015bnikami wp\u0142ywaj\u0105 na rozw\u00f3j ich osobowo\u015bci.<\/p>\n

Jednym z wa\u017cniejszych o\u015brodk\u00f3w pracy Anny Freud by\u0142o Hampstead War Nursery, za\u0142o\u017cone w Londynie w czasie II wojny \u015bwiatowej. O\u015brodek ten mia\u0142 na celu zapewnienie wsparcia emocjonalnego i terapeutycznego dzieciom, kt\u00f3re zosta\u0142y oddzielone od rodzic\u00f3w z powodu wojny. Freud bada\u0142a, jak roz\u0142\u0105ka i stres wojenny wp\u0142ywaj\u0105 na rozw\u00f3j emocjonalny i psychiczny dzieci, a jej badania mia\u0142y ogromny wp\u0142yw na p\u00f3\u017aniejsze prace nad traum\u0105<\/a> u dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n

Mechanizmy obronne<\/h2>\n

Jednym z najwa\u017cniejszych wk\u0142ad\u00f3w Anny Freud do psychoanalizy by\u0142a jej praca nad mechanizmami obronnymi. W 1936 roku opublikowa\u0142a ksi\u0105\u017ck\u0119 Ego i mechanizmy obronne<\/em> (Das Ich und die Abwehrmechanismen<\/em>), w kt\u00f3rej szczeg\u00f3\u0142owo opisa\u0142a r\u00f3\u017cne sposoby, jakimi ego broni si\u0119 przed l\u0119kiem i niepokojem. Mechanizmy takie jak wyparcie, racjonalizacja, sublimacja czy projekcja by\u0142y przez ni\u0105 rozpoznane jako kluczowe dla zrozumienia zachowania jednostki, zw\u0142aszcza dzieci. Cho\u0107 Zygmunt Freud opisa\u0142 te mechanizmy ju\u017c wcze\u015bniej, to Anna wprowadzi\u0142a systematyczne badanie ich roli w psychice dziecka i doros\u0142ego, rozwijaj\u0105c teori\u0119 ego.<\/p>\n

Anna Freud zauwa\u017cy\u0142a, \u017ce dzieci\u0119ca psychika funkcjonuje inaczej ni\u017c doros\u0142ych. Twierdzi\u0142a, \u017ce w przypadku dzieci, nale\u017cy uwzgl\u0119dnia\u0107 nie tylko konflikty psychiczne, ale tak\u017ce dynamiczny rozw\u00f3j ich osobowo\u015bci i relacji z otoczeniem. Jej praca by\u0142a pr\u00f3b\u0105 odpowiedzi na to, jak psychika dziecka przystosowuje si\u0119 do zmian i zagro\u017ce\u0144, oraz w jaki spos\u00f3b mechanizmy obronne wspieraj\u0105 lub hamuj\u0105 rozw\u00f3j.<\/p>\n

Konflikt z Melanie Klein<\/h3>\n

W latach 20. i 30. XX wieku dosz\u0142o do powa\u017cnych napi\u0119\u0107 w \u015brodowisku psychoanalitycznym mi\u0119dzy Ann\u0105 Freud, a Melanie Klein. Obie kobiety by\u0142y pionierkami w psychoanalizie dzieci\u0119cej, ale ich podej\u015bcie r\u00f3\u017cni\u0142o si\u0119 znacz\u0105co. Klein uwa\u017ca\u0142a, \u017ce dzieci od bardzo wczesnych lat prze\u017cywaj\u0105 wewn\u0119trzne konflikty psychiczne, kt\u00f3re mo\u017cna analizowa\u0107 na podobie\u0144stwo doros\u0142ych. Anna Freud natomiast podkre\u015bla\u0142a, \u017ce rozw\u00f3j dziecka jest dynamiczny i zale\u017cny od zewn\u0119trznych okoliczno\u015bci, a wi\u0119c nie mo\u017cna bezpo\u015brednio stosowa\u0107 doros\u0142ej psychoanalizy do dzieci. Ich sp\u00f3r dotyczy\u0142 g\u0142\u00f3wnie teorii na temat genezy superego i podej\u015bcia klinicznego do pracy z dzie\u0107mi w fazie preedypalnej. Klein sugerowa\u0142a, \u017ce zabawa mo\u017ce pe\u0142ni\u0107 w terapii dzieci tak\u0105 sam\u0105 funkcj\u0119, jak swobodne skojarzenia w analizach doros\u0142ych. Anna Freud nie zgadza\u0142a si\u0119 z tym, twierdz\u0105c, \u017ce zanim dziecko osi\u0105gnie odpowiedni poziom rozwoju ego (etap edypalny), nale\u017cy stosowa\u0107 interwencje edukacyjne. Klein uwa\u017ca\u0142a takie podej\u015bcie za blokowanie analizy dziecka.<\/p>\n

Konflikt mi\u0119dzy teoriami Anny Freud i Melanie Klein oraz ich zwolennikami w Brytyjskim Towarzystwie Psychoanalitycznym nasili\u0142 si\u0119 podczas II Wojny \u015awiatowej i doprowadzi\u0142 do konfliktu w \u015brodowisku psychoanalityk\u00f3w w Wielkiej Brytanii. Aby unikn\u0105\u0107 podzia\u0142u w Towarzystwie, jego przewodnicz\u0105cy, Ernest Jones, zorganizowa\u0142 seri\u0119 \u201enadzwyczajnych spotka\u0144 biznesowych\u201d w celu z\u0142agodzenia napi\u0119\u0107. Spotkania te, znane jako „kontrowersyjne dyskusje”, by\u0142y regularnie prowadzone od 1942 roku. W 1944 roku osi\u0105gni\u0119to kompromis, kt\u00f3ry wprowadzi\u0142 r\u00f3wnoleg\u0142e kursy szkoleniowe, zaspokajaj\u0105c potrzeby r\u00f3\u017cnych grup. Ostatecznie jednak obie badaczki przyczyni\u0142y si\u0119 do rozwoju psychoterapii dzieci\u0119cej, mimo \u017ce ich metody i za\u0142o\u017cenia by\u0142y odmienne.<\/p>\n

\n

Znani psychologowie<\/a>\u00a0\u2022\u00a0Znani psychoterapeuci<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n

\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n Ocena 5\/5 - (1 g\u0142os\u00f3w) <\/div>\n <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Anna Freud by\u0142a brytyjsk\u0105 psychoanalityczk\u0105 o austriacko-\u017cydowskich korzeniach, pionierk\u0105 w dziedzinie psychologii dzieci\u0119cej i jednocze\u015bnie c\u00f3rk\u0105 s\u0142ynnego tw\u00f3rcy psychoanalizy – Zygmunta Freuda. By\u0142a jedn\u0105 z najwa\u017cniejszych postaci maj\u0105cych wp\u0142yw na rozw\u00f3j teorii psychoanalitycznej, tworz\u0105c w\u0142asne podej\u015bcie do terapii, zw\u0142aszcza w odniesieniu do dzieci, oraz badaj\u0105c mechanizmy obronne osobowo\u015bci. Jej praca po\u0142o\u017cy\u0142a fundamenty pod wiele wsp\u00f3\u0142czesnych metod terapii dzieci\u0119cej. W odr\u00f3\u017cnieniu od swojego ojca Anna w swojej pracy koncentrowa\u0142a si\u0119 na znaczeniu ego oraz jego \u201enormalnych liniach rozwojowych\u201d. Podkre\u015bla\u0142a tak\u017ce wag\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy w ramach r\u00f3\u017cnych kontekst\u00f3w analitycznych i obserwacyjnych Obok Hermine Hug-Hellmuth i Melanie Klein jest uznawana za jedn\u0105 z pionierek … <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1240,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1233","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-terapia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1233","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1233"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1233\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1344,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1233\/revisions\/1344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1233"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1233"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/psychologuj.pl\/psychoterapia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1233"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}